【6s咨询】6s管理如何在学校班级管理中实施应用

近年来随着现场6S管理的引进，学校是否可以把这个现代工厂行之有效的现场管理理念和方法用在班级管理上，为学生以后的生活和学习养成良好的习惯。班级6s管理如何实施？精卓咨询6s管理专家认为，6s管理在学校班级管理中的应用根据6s管理核心内容从校长、班主任开始按照6S标准严格要求自己先行，遵循先培训，后宣传辅导的秩序，建立6s校园班级管理制度。

要贯彻这套管理方法首先班主任自己开始。办公室里一切的东西都是照6S的标准严格要求。这样班主任在班级推广时是有说服力的。班委会成员开会研究6S的具体内容，结合学校的具体情况，制定适合本班级的现场6S管理内容如下：

整理（SEIRI）将任何物品区分为有必要和没必要的，有必要的留下来，其他的都消除掉，腾出空间，创造一个清新的学习生活环境。物品主要是教室和宿舍的物品。教室里有必要的物品是课桌桌面上每天根据上课内容所用到的课本和学习用品，其他的物品一律不许摆放。教室后面角落里摆放卫生工具和痰盂。宿舍里衣服杂物入保管柜，箱子、鞋子及其他东西陈放在床下。

整顿（SEITON）把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。在教室上课时，一下子能找到用的书本，教室内桌凳整齐，不准在桌面乱写乱画乱刻，卫生工具陈放整齐。宿舍内床铺平整，叠被要成角成线。箱子、鞋子及其他东西陈放要成一线。所有物品标识清楚。

清扫（SEISO）学校分宿舍卫生，教室卫生，环境卫生。各小组分工明确，每个人的责任落实到位。哪里有问题直接找到责任人。避免了大锅饭，还让大家都在美丽整洁的环境内生活学习。具体要求；教室宿舍卫生除了前面“整理”里的内容外：走廊、楼梯、地面清洁无灰尘、碎纸及杂物；门窗玻璃明亮、窗台干净；室内无蛛网；教室黑板每节课后要擦干净；宿舍室内无灰网、无老鼠、无蝇。环境卫生包括甬路、操场、教室前、院厅、夹道、门外三包区达到无杂草、无垃圾、无废纸、无积水，基本无痰迹；水沟冲刷干净，无剩饭、无剩菜，沉淀坑定时挖干净，干水沟内无积水、无果皮、无杂物；花坛要洁净美观，无杂物；车棚清扫干净，自行车停放整齐。厕所卫生：大便要入坑，小便要入池；墙壁上棚无灰网，不许乱写乱划；厕所无活蛆；大便池无大粪堆积，小便池无尿积存。个人卫生方面：常洗澡，常理发，常剪指甲，常洗衣服，常晒被褥；不吸烟，不喝酒，不喝生水，不吃变质食品，不随地吐痰，不随地大小便，不随地投掷果皮；要天天做眼保健操。饭前要洗手，要天天刷牙，要按时作息。

清洁（SEIKETSU）将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。让班级的学生自制制度，让他们亲自书写，张贴，每人亲自签名，将这些行动进行到底。因为“规章制度”上墙，让他们有个制度化的概念。

素养（SHITSUKE）每位同学养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神。营造一个班级的凝聚力，使每个同学都有班级荣誉感，增强团队合作意识。这样为他们将来走上社会奠定了牢固的基础。

安全（SECURITY）重视学生安全教育，每时每刻都有安全第一的观念，防范于未然。开展关于生命教育的主题班会，学生生日party，让同学们养成安全的习惯，珍爱生命，远离危险。每天下午必须坚持做眼保健操，每天两次的课间操和早上的跑操，都让同学们有健康安全的理念。

“6S”之间彼此关联，各个S之间都是相辅相成的。开展6S容易，但一定要提高全体学生的素养才能使这项管理得以持续下去；安全是基础，要尊重每一位同学，尊重他们的生命，杜绝一切危险隐患。在执行这些6S时，我们班级也不是很僵化的。让学生们在现场6S管理中也学会任何事情都有变通，都可以交流，可以沟通。但愿这些管理给学生们更多的推动力，帮助他们在人生的轨道上走得更加有效，把自己的潜能发挥得更加淋漓尽畅。